『你好～我這裡是紅毛港國小，學校裡有兩隻野狗，可以請你們處理嗎？』打電話來的是學校老師，話說的冷漠……彷彿這兩個毛孩子在學校裡犯了甚麼滔天大罪……
據了解，這老師所說的“兩隻野狗”是很久以前工友把流浪到學校的毛孩子收留下來照顧的…
影片：華視新聞報導
雖然養了很久…但是狗狗會咬垃圾，所以希望協會能趕快“處理”……
報案的老師把兩隻狗狗在中庭休息的模樣傳到協會信箱，斗大標題寫著【紅毛港國小校園野狗】…和照片裡小天使健康可愛的模樣完全不一樣……
2012年9月26日，老師又打電話來詢問『狗狗一直在這裡晃來晃去…你們到底甚麼時候要來抓走？』沒聲好氣的口吻也讓志工頓時咋舌……一直在強調生命教育的教育單位，怎麼會如此看待在校園乖巧守候的天使呢？
全台灣許多學校都逐步在倡導成立校犬，近身的生命教育可以讓孩子們更尊重更了解生命的價值，然而紅毛港國小卻以不以為意的態度看待生命…令人不免懷疑…是否老師在教育孩子時也用如此偏差的思想給予灌輸教育？
希望能夠好好溝通，畢竟校園是開放空間，不可能永遠沒有狗狗貓咪跑進來…總不能來一隻抓一隻吧？！
但……老師似乎卻是認為這是為一的解決方式『這兩隻你們抓走以後，如果還有別的狗跑進來就叫捕犬隊抓就好了！』
『………』無言。
倘若是抱持這樣的態度來看待生命，可見這所學校的老師生命教育課程都不及格吧……
你一言我一語，這位老師就是不肯放過這兩個毛孩子……對於捕犬隊把狗兒抓走後的撲殺完全沒有任何感覺，一副理所當然的口吻讓不歡而散的電話斷了線，留下的是久久無法理解這學校身為教育者的心態……
紅毛港國小……這到底是一所甚麼樣的學校？
裡面的老師都是如此厭惡人以外的生命嗎？對不喜歡的生命都可以用踐踏甚至任何處置來讓牠消失？
說這兩個孩子會亂咬垃圾……但學校不是都有垃圾房或子母車嗎？毛孩子怎麼啃咬垃圾？偌大的校園裡難道就容不下兩個只想安安穩穩度過餘生的孩子？
這起事件…請大家公評……
毛孩子…是不是真的很壞……壞到有人想要……趕盡殺絕………
2012年9月27日下午，紅毛港國小的總務主任致電協會辦公室，主任劈頭先問：你們是不是告訴媒體我們叫捕犬隊把狗抓走？
雖然對這樣的開頭有些錯愕….但更多的氣憤！
志工：你們沒有嗎？
主任：那不是事實！我們沒有叫捕犬隊來抓！今天我已經請同仁把狗送到動保處的關愛園區，他們再三保證不會撲殺，我也一再確認牠們不會被撲殺……..
志工(OS.收容所=捕犬隊，一個學校單位難道還搞不清楚？)：動保處和捕犬隊是同一個單位，政府不可能幫你養狗的，你叫捕犬隊來抓跟你送到收容所是一樣的…最後的結果都是殺掉！
主任(一直強調自己沒有錯)：他們說不會殺掉！他們跟我保證過！
對於動保處哪一位做出的承諾，主任說不出來…
無論是自己送去亦或捕犬隊帶走，只要是生命進了動保處的收容所，活著出來的並不多………
好說歹說，紅毛港國小的總務主任就是無法理解推動校犬，饒了溫馴毛孩子一條生命的好處與意義…..一昧把浪犬當作是問題在處理…令人感到無奈………難道對於學生也是以如此碰到問題就以摧毀剷除的方式解決？
高雄醫學院的浪犬問題也曾經困擾著校方，但在深入了解校犬的好處與生命的價值後，校方毅然決然地編納預算協助校園裡的浪犬TNR，對於較頑皮會追車追人的孩子甚至還協助送到私人動保團體終生收容安養。
這才是真正的生命教育！從學校本身做起才有資格教導學生呀！
紅毛港國小，一邊說著自己會尊重生命，一邊又把毛孩子送到絕望的深淵，連最基本的收容所就是會撲殺的基本道理都不懂……….試問…..你我能否接受？
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聽到了總務主任說把狗送進了收容所，放下電話協會志工立即趕到收容所去。
收容所人員表示，紅毛港國小今天的確送來了狗狗，但不是主任口中說的兩隻土狗，而是一隻狗媽媽和牠剛生不久的孩子……
況且，動保處裡沒有任何一個人對主任有不會撲殺的承諾……
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原來…從頭到尾都是“謊言”？？？
無法忍受如此戲弄生命的教育單位，協會決定公布一切，讓社會大眾公平判斷～
而照片中的小黑去哪裡了？恐怕只有這位總務主任才知道……………
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後續處理
【生命教育‧重新開始】給紅毛港國小一個學習愛護動物的機會
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